Máster en
Psico-Neuro Endocrino-Inmunología de la Ciencia

Imagina el cuerpo humano como una magnífica orquesta, donde cada parte o instrumento representa un sistema vital. Al igual que en una sinfonía, tu cuerpo sólo cobra sentido cuando todas las partes se unen en armonía, con lo que para alcanzar la melodía perfecta, tu sistema inmunológico actúa como director de orquesta, coordinando la ejecución de cada sistema y velando por el equilibrio y bienestar del conjunto.

Durante la formación contarás con materiales científicos actualizados, estudios de casos reales y sesiones interactivas con expertos en PNEI, que te permitirán integrar todos los conocimientos y herramientas necesarias. A su vez, nuestra metodología práctica te guiará para poder aplicarlo todo en sesiones reales, de cara a convertirte en un terapeuta PNEI profesional.

“La mejor y más eficiente farmacia está dentro de tu propio sistema.”

Modalidad

Online

Convocatoria

Octubre 2024

Idioma

Español

Duración

12 meses

Créditos ECTS

90 créditos

Puedes financiarlo hasta en 18 meses. Consúltanos.

Descubre los atributos esenciales del programa.

Presentación

La importancia de la PNEI.

En la actualidad, la Organización Mundial de la Salud nos alerta de que nuestra sociedad se enfrenta a una serie de desafíos: el aumento de enfermedades crónicas, la crisis de salud mental, los altos costos sanitarios y la saturación de los sistemas de atención médica son solo algunos de los problemas que debemos abordar de manera urgente.

Es aquí donde la Psico-Neuro-Endocrino.Inmunología (PNEI) se presenta como la solución vanguardista para enfrentar estos desafíos. La PNEI es un campo de estudio multidisciplinario que examina la compleja interacción entre la mente y el cuerpo, enfocándose en los sistemas psicológico, nervioso, endocrino e inmunológico. Esta integración de conocimientos científicos te permitirá comprender cómo las emociones, los pensamientos y el estilo de vida afectan directamente a la salud física y mental.

“La PNEI es la disciplina que estudia las relaciones bidireccionales entre la psique y los sistemas biológicos. En ella convergen conocimientos provenientes de los campos de la psicología, endocrinología, inmunología y neurociencia. Se constituye como un modelo de investigación e interpretación de la salud y la enfermedad, que considera el organismo humano como una unidad estructurada e interconectada, donde los sistemas psíquico y biológico se condicionan mutuamente.”

La seguridad es lo más importante

Garantías de Calidad.

Acreditaciones del programa:

La tripulacion que te acompaña

El director y el claustro de profesores.

El recorrido y los puertos de destino

El programa y los módulos.

Parte 1  |  Módulos 1-7

Bases del Paradigma PNEI

Neurociencia

  • El nuevo paradigma: el cerebro como red.
  • El efecto neurofisiológico de las palabras.
  • Neurociencia y entrenamiento de la escucha.
  • Neurogénesis y procesos de decisión.
  • Cómo el cerebro se cura a si mismo
  • Falacias con relación al cerebro.

Parte 2  |  Módulos 8-18

Interacciones entre sistemas en PNEI

El cuerpo en el paradigma de la PNEI

  • El metabolismo como sustentador del sistema.
  • Eje intestino-cerebro.
  • Interacciones cerebro/sistema inmune.
  • Papel de la microbiota en el funcionamiento orgánico.
  • El oído, puerta de entrada al cerebro.
  • Tejido conectivo.

Parte 3  |  Módulos 19-21

Moduladores de la Red Humana

Entorno y patologías, evidencias y mecanismos

  • La contaminación del aire y los alimentos.
  • El entorno social: ambiente urbano vs ambiente rural.
  • El clima social: el síndrome del estatus y la calidad de vida.
  • La educación y el empleo.
  • La violencia y la seguridad personal.
  • La relevancia de la cultura en el desarrollo de la salud.

Parte 4  |  Módulos 22-30

Modelos y Técnicas para la Atención Integral

Habilidades comunicativas del terapeuta PNEI

  • Reconociendo las señales del cliente: la calibración
  • Comunicación verbal y no verbal.
  • Herramientas y habilidades comunicativas del profesional.
  • Cómo establecer sintonía (rapport).
  • El arte de escuchar.
  • Preguntas poderosas.
  • Cómo dar Feedback al cliente.
  • Conversaciones pendientes.

Parte 5  | 

Práctica y Evaluación

Práctica y Supervisión del Terapeuta PNEI

  • Aprender haciendo: prácticas internas y externas.
  • Del conocimiento a la maestría: supervisión grupal e individual
  • Test parciales de asignaturas
  • Ejercicios reflexivos y estudios de casos.
  • Examen Oral (sesión de PNEI grabada):
  • evaluación de la aplicación de
  • herramientas y competencias del
  • profesional.

El valor añadido

Beneficios.

Tenemos más aventuras para proponerte.

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Laura Bastianelli

Profesor de historia, ética y resolución de conflictos en Isora Neurociencia Business School.

Laura Bastianelli

Laura Bastianelli es una destacada psicóloga y psicoterapeuta con una amplia experiencia tanto en el ámbito académico como profesional. Obtuvo la Licenciatura en Psicología y posteriormente la especialización en Psicoterapia, además de obtener un Diploma en Ciencias Religiosas por la Pontificia Universidad Gregoriana.

En el ámbito académico, ha desempeñado roles diversos como tutora en Pedagogía en «La Sapienza» y como profesora en la Escuela de Especialización en Psicología Clínica de la Universidad Pontificia Salesiana. Asimismo, ha sido profesora de «Elementos de Psicología» y «Cuidado de la Fragilidad» en la Universidad Pontificia Lateranense.

Además de su labor académica, la Dra. Bastianelli ejerce como psicóloga y psicoterapeuta reconocida por el Colegio de Psicólogos del Lacio. Ha sido docente y supervisora en el Instituto de Formación e Investigación para Educadores y Psicoterapeutas (IFREP93) y ha ocupado roles de profesor y supervisor en la Escuela de Especialización en Psicología Clínica de la Universidad Pontificia Salesiana.

Fuera del ámbito académico y clínico, la Dra. Bastianelli ha participado en diversas iniciativas y proyectos, incluyendo su papel como miembro fundador y responsable del Centro Clínico del Instituto para la Prevención del Malestar Juvenil de Roma. También ha contribuido como investigadora en el R.S.I. y ha sido presidente del Comité para el Desarrollo Teórico e Investigación en Análisis Transaccional, así como miembro del Consejo de Mujeres del Consejo Pontificio de la Cultura.

Presidente y Director Académico. Doctor en Medicina y Master en PNEI. Especialista en desarrollo neurofuncional, Coaching de Salud y neurodivergencia

Hernán Cerna

  • Médico, Mentor Coach, Supervisor de Coaching, Conferenciante, Escritor e Investigador
  • Cuenta con una experiencia en más de 40 países a lo largo 20 años dirigiendo Posgrados y Masters, impartiendo conferencias y trabajando con equipos directivos para potenciar capacidades humanas como: liderazgo, trabajo en equipo, gestión del cambio, salud, bienestar, comunicación, creatividad e innovación
  • Cuenta con una experiencia en más de 40 países a lo largo 20 años dirigiendo Posgrados y Masters, impartiendo conferencias y trabajando con equipos directivos para potenciar capacidades humanas como: liderazgo, trabajo en equipo, gestión del cambio, salud, bienestar, comunicación, creatividad e innovación
  • MCC (Master Certified Coach) por la ICF con más de 14.000 horas de experiencia en Coaching. Coach/Mentor (EIA) acreditado por la EMCC Global a nivel Master Practitioner.
  • Primer Supervisor español certificado junto a D. Álvaro Capitán Soriano como ESIA por la EMCC Global.
  • Organizational Member of the Association for Coaching (AC)
  • Especialista en desarrollo neurofuncional y estimulación auditiva neurosensorial (consultor nivel IV método Tomatis)
Mauro Bologna cv

Profesor de historia, ética y resolución de conflictos en Isora Neurociencia Business School.

Mauro Bologna

Doctor en medicina y cirugía con mención cum laude por la Universidad de L’Aquila, Mauro Bologna posee una vasta experiencia de más de 40 años en el mundo académico y la docencia. Actualmente ejerce como profesor de Patología General en la Universidad de L’Aquila, y anteriormente, también como profesor de la misma universidad, ha formado parte del claustro en asignaturas y módulos de especialidades como oncología, cirugía general, neurología, geriatría, inmunología, endocrinología o medicina preventiva entre otras.  

Son destacables diversas estancias internacionales en “The Salk Institute for Biological Studies” y “La Jolla”, California como investigador invitado. El Dr. Bologna es autor de más de 200 publicaciones científicas a nivel internacional en campos relacionados con la inmunología, oncología, enfermedades infecciosas, quimioterapia y patologías generales. Dentro de estos trabajos, es reseñable su rol como investigador en el cáncer de próstata (biología molecular y celular del cáncer) en colaboración con especialistas en urología de la Universidad de L’Aquila.

Aparte de ello es autor de libros originales en lengua italiana acerca de la prevención del cáncer con foco principal en la prevención y concienciación de las causas de la enfermedad y ha sido responsable de la traducción de obras como el Manual Merck en sus dos primeras ediciones en italiano, Dorland’s Medical Dictionary y el Journal of the American Medical Association.

Rosario Savino cv

Profesor de historia, ética y resolución de conflictos en Isora Neurociencia Business School.

Dr. Rosario Savino

Rosario Sabino es un destacado profesional en el campo de la medicina y la psicoterapia. Con una extensa trayectoria profesional, el Dr. Sabino obtuvo el doctorado en Medicina, especializándose en Neuropsiquiatría para la Infancia y la Adolescencia, así como en Psicoterapia y Psicoanálisis para Niños y Adolescentes. Además, cuenta con un Máster de segundo grado en Psico-Neuro-Endocrino-Inmunología (PNEI) y Ciencias de la Atención Integrada por la Universidad de L’Aquila.

Desde 1979 hasta la fecha, ha ejercido como médico y especialista en Neuropsiquiatría Infanto-Juvenil (NPIA), así como psicoterapeuta con orientación psicoanalítica para la infancia, la adolescencia y parejas. Durante más de cuatro décadas, ha trabajado como médico y especialista en NPIA en el Servicio Nacional de Salud Italiano (SSN).

Actualmente, el Dr. Sabino desempeña roles académicos como profesor en la Universidad Estatal de L’Aquila y la Universidad Federico II de Nápoles, donde imparte el curso «Enfermedades del Neurodesarrollo”. Su amplia experiencia y conocimiento en el campo hacen de él una figura destacada en la formación, así como la práctica médica y psicoterapéutica en Italia.

Licenciado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte. Executive MBA. Especialista en deporte y salud integral

Álvaro Bachiller

  • Licenciado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte con especialidad en alto rendimiento deportivo. Executive MBA por Ceoe.
  • Socio y propietario de Esalud 360º y de la franquicia Método Fenómeno.
  • Experiencia de más de 15 años en gestión de centros deportivos. Ha ejercido como director técnico en Aossa Sport, Santagadea Sport y Beat&FIt. Director General en Radsport y CEO en Centro Fenómeno.
  • Dilatada experiencia en el ámbito de la preparación física y la actividad física para la salud y miembro grupo trabajo multidisciplinar SEEDO (Sociedad española para el estudio de la obesidad).
  • Ponente en congresos sobre gestión deportiva y actividad física para la promoción de la salud a nivel internacional. Formador en la Universidad de Deusto, la Universidad de Castilla La Mancha, UCJC y la Universidad Europea.
  • Autor de artículos en revistas de divulgación sobre actividad física tirada nacional e internacional, e investigador, precursor y promotor de estudios sobre fisiología del ejercicio.
Ilaria Demori cv

Profesor de historia, ética y resolución de conflictos en Isora Neurociencia Business School.

Ilaria Demori

Ilaria Demori es una destacada profesional con amplia experiencia en el campo de la biología y la fisiología. Licenciada en Biología por la Universidad de Génova, obtuvo el doctorado en Fisiología por la Universidad de Milán. Durante su carrera, ha realizado investigaciones en el Ludwig Institute for Cancer Research de Londres y en la Universidad de Goettingen. Posteriormente, así como un postdoctorado en la Universidad de Génova.

Desde 2001 ha desempeñado el cargo de Profesora Adjunta de Fisiología en el Departamento de Ciencias de la Tierra, el Medio Ambiente y la Vida (DISTAV) en la Universidad de Génova. Además, imparte clases de Fisiología en cursos académicos de Biología y Nutrición. Sus intereses de investigación se centran en diversas áreas, incluyendo la homeostasis lipídica hepática, la fisiología de la nutrición y la Psico-Neuro-Endocrino-Inmunología (PNEI).

Ilaria Demori es miembro destacado de varias sociedades científicas, incluyendo la Sociedad Italiana de Fisiología (SIF) y la Sociedad Italiana de Biología y Alimentación (SIBA). Además, ocupa el cargo de vicepresidenta de SIPNEI (Sociedad Italiana de PNEI), siendo formadora de esta especialidad en formaciones de máster académico. Su contribución a la investigación se refleja en sus numerosas publicaciones en revistas internacionales revisadas por pares y diferentes capítulos de libros de especialización, lo que demuestra su destacada labor en el campo académico y científico.

Marco Chiera cv

Profesor de historia, ética y resolución de conflictos en Isora Neurociencia Business School.

Marco Chiera

Marco Chiera es Licenciado en Filosofía y posee un Máster en Ciencias Cognitivas y Toma de Decisiones con especialización de posgrado en Psico-Neuro-Endocrino-Inmunología (PNEI) y Ciencias del Cuidado Integrativo.

Su trayectoria profesional lo ha llevado a desempeñarse como miembro de la Comisión Nacional de Investigación sobre terapias mente-cuerpo en la Sociedad Italiana de Psico-Neuro-Endocrino-Inmunología (SIPNEI), donde ha contribuido significativamente al avance de la comprensión en este campo de estudio. Su labor como profesor en el máster de posgrado «PNEI y Ciencias del Cuidado Integrativo» en la Universidad de L’Aquila refleja su capacidad para transmitir conocimientos y su pasión por el aprendizaje colaborativo.

Marco ha actuado como editor asistente de PNEI Review desde 2017 y es coautor de los libros «La PNEI e il Sistema Miofasciale: la struttura che connette» y «La PNEI e le Discipline Corporee», que ha sido reconocido por su capacidad para integrar diversos aspectos de la ciencia en una comprensión holística de la salud y el bienestar.

Sus contribuciones también se reflejan en su extensa lista de publicaciones científicas internacionales, que abordan temas como los efectos de las terapias manuales, la naturaleza predictiva del cerebro, el papel del nervio vago, la variabilidad de la frecuencia cardíaca (VFC) o la interocepción en la salud y la enfermedad, entre otros.

David Lazzari cv

Profesor de historia, ética y resolución de conflictos en Isora Neurociencia Business School.

David Lazzari

David Lazzari ha tejido su vida profesional y personal con los hilos de la psicología, la política y el compromiso social, entrelazando su pasión por el entendimiento humano con un profundo sentido de servicio. Licenciado en Psicología Clínica por la Universidad de La Sapienza de Roma, obtuvo un diploma en Psicoterapia, así como una especialización en Psicosomática y una especialización en Psicología de la Salud.

Su carrera profesional abarca desde la fundación de un centro de asesoramiento familiar hasta el liderazgo de uno de los primeros servicios de psicología en el Hospital de Terni, cargo que ostenta hasta la fecha. Su vocación por la psicología ha caminado de la mano con su involucramiento en la política y el servicio público.

Además de su labor en el ámbito de la salud mental, David Lazzari ha contribuido significativamente a la psicología a través de la academia y la investigación. Como profesor contratado en las Universidades de L’Aquila y Turín, ha impartido conocimientos a diferentes generaciones de psicólogos. Su curiosidad y compromiso con la Psico-Neuro-Endocrino-Inmunología lo llevaron a ser presidente de SIPNEI, donde contribuyó al avance de esta disciplina.

Autor de numerosas publicaciones y libros, ha liderado la Orden de Psicólogos de Umbría, siendo presidente nacional desde 2020 y coordinador en el Consejo de Sociedades Científicas de Psicología.

Franco Cracolicci cv

Profesor de historia, ética y resolución de conflictos en Isora Neurociencia Business School.

Dr. Franco Cracolici

Director y profesor de medicina tradicional china y Acupuntura en la Escuela de Acupuntura de Florencia, tiene una experiencia profesional de más de 30 años como profesional independiente, siendo director de la escuela de acupuntura tradicional china en la ciudad de Florencia.

Profesor de Masters Universitarios en numerosas universidades como la Universidad de Medicina de L’Aquila, la Universidad «Gabriele D’Annunzio» de Chieti, la Universidad «Giuseppe Marconi» de Roma, el Consorcio Universitario Humanitas de Roma y el Master de Oncología Integrada en la Universidad La Sapienza de Roma, también se ha desarrollado como tutor de acupuntura en el Hospital de Medicina Integrada de Pitigliano.

Franco Cracolici es vicepresidente de FISA (Federación Italiana de Sociedades de Acupuntura) y delegado de la misma para las relaciones con FNOMCEO (National Fed. Order of Doctors), miembro ejecutivo de WFAS (World Federation of Acupuncture Societies) y miembro del Ejecutivo Nacional de SIPNEI (Sociedad Italiana de Psico-Neuro-Endocrino-Inmunología) en la región de la Toscana. Es responsable de la mesa de acupuntura ARTOI (Asociación de Investigación en Terapias Oncológicas Integradas), y presidente de FISTQ (Federación Italiana de Escuelas de Tuina y Qigong).

Profesor de historia, ética y resolución de conflictos en Isora Neurociencia Business School.

Dr. Francesco Bottaccioli

Francesco Bottaccioli es un distinguido académico y científico con una destacada trayectoria en el ámbito de la filosofía, la historia de la ciencia, la neurociencia cognitiva y la psicología. Obtuvo su doctorado en la Universidad de la Sapienza de Roma y continuó sus estudios en la Universidad de L’Aquila, donde también se especializó en neurociencia cognitiva y psicología. Fundador de la Sociedad Italiana de Psico-Neuro-Endocrino-Inmunología (SIPNEI), fue su primer presidente y actualmente ostenta el título de presidente honorífico, reflejando su dedicación y contribución a este campo interdisciplinario.

El Dr. Bottaccioli ha tenido un rol crucial en la expansión y el reconocimiento de la PNEI, no solo a través de SIPNEI sino también como fundador y director de las revistas científicas PNEI Review y PNEI News. Su carrera académica incluye posiciones de liderazgo y docencia en prestigiosas instituciones universitarias italianas, donde es reconocido como una personalidad esencial en el ámbito de la PNEI.

Autor de numerosas publicaciones científicas, incluidos artículos, ensayos y libros de éxito traducidos a varios idiomas, el Dr. Bottaccioli ha explorado campos tan diversos como la medicina integrativa, la epigenética, la gestión del estrés, la nutrición, la meditación y la filosofía. Entre sus obras destacan «PNEI y ciencia del tratamiento integrado», «Fundamentos de Psiconeuroendocrinoinmunología» y «Epigenética y Psiconeuroendocrinoinmunología», coescrito con Anna Giulia Bottaccioli.

Su labor investigadora y su amplia participación en proyectos de salud para el Ministerio de Sanidad Italiano, así como su rol como ponente y responsable científico en numerosos congresos nacionales e internacionales, es destacable su compromiso con el avance de la ciencia y la salud pública. Es miembro activo de varias sociedades científicas, incluyendo la Academia de Ciencias de Nueva York, la Sociedad Psicosomática Americana y la Sociedad Internacional de Psiconeuroendocrinoinmunología. El Dr. Bottaccioli también ha contribuido a la divulgación científica a través de su colaboración con el diario La Repubblica y el Instituto de la Enciclopedia Italiana. Desde enero de 2019, mantiene una columna en el portal online de Psiquiatría, compartiendo su conocimiento y perspectiva en temas de actualidad en salud mental y bienestar.

 

 

Nicola Barsotti cv

Profesor de historia, ética y resolución de conflictos en Isora Neurociencia Business School.

Nicola Barsotti

Licenciado en Fisioterapia, diplomado en Osteopatía y Máster en Ciencias de la Rehabilitación de las Profesiones Sanitarias, Nicola Barsotti ha cimentado su carrera en la intersección de la fisioterapia, la osteopatía, y las terapias integradas. Fundador del Centro de Medicina Osteopática y Terapias Integradas (C.M.O.) en Florencia, a día de hoy es un referente para la práctica clínica y la investigación en osteopatía.

En el área académica, ha contribuido a la educación en osteopatía y la Psico-Neuro-Endocrino-Inmunología, impartiendo clases en diferentes programas de Máster y la instrucción PNEIMED. Su participación en congresos tanto nacionales como internacionales, junto con sus investigaciones y publicaciones en revistas científicas, resaltan su papel como un destacado pensador y líder en el campo de la medicina integrativa. Es coautor de «La PNEI e il sistema miofasciale: La struttura che connette» y «La PNEI e le discipline corporee», trabajos que enfatizan la importancia de la conexión entre mente, cuerpo y bienestar.

Aparte de ello, Nicola Barsotti ha jugado un papel importante en la Sociedad Italiana de Psico-Neuro-Endocrino-Inmunología (SIPNEI) como miembro del Comité Ejecutivo, impulsando la integración de las ciencias médicas y la osteopatía en el tratamiento y la comprensión de enfermedades complejas. Su colaboración con la Fundación COME subraya su compromiso con las terapias integradas, buscando siempre mejorar la calidad de la atención al paciente.

Anna giulia botaccioli

Profesor de historia, ética y resolución de conflictos en Isora Neurociencia Business School.

Dra. Anna Giulia Bottaccioli

Anna Giulia Bottaccioli es una profesional con profundo conocimiento en medicina y Psico-Neuro-Endocrino-Inmunología (PNEI). Graduada con honores en Medicina y Cirugía por la Universidad de la Sapienza, obtuvo su especialización en Medicina Interna en 2018. Anteriormente, en 2014 también obtuvo el Diploma de Calificación en Medicina Tradicional China y Acupuntura.

Como docente, imparte clases de Psicosomática desde 2018 en las Facultades de Psicología de las Universidades «Vita e Salute» San Raffaele de Milán y «Gabriele D’Anunzio» de Chieti. Es formadora en Psico- Neuro-Endocrino-Inmunología en el Máster de PNEI y la Ciencia de la Atención Integrada en las Universidades de Turin y L’Aquila y en el Máster de Medicina Complementaria y Terapias Integradas de la Universidad de Siena.

Su capacidad para transmitir conocimientos complejos la han convertido en una figura admirada por sus colegas y estudiantes por igual. En este sentido, no solo destaca por su labor docente, sino que también ha realizado contribuciones significativas en el ámbito de la investigación científica, siendo coautora de diferentes libros (destacando el Manual en Psico-Neuro-Endocrino-Inmunología y ciencia del tratamiento integrado), así como artículos científicos publicados en revistas internacionales de prestigio. Entre los títulos de publicaciones destacadas se encuentran entre otros: «Empathy at School Project: Effects of Didactics of Emotions® on Emotional Competence, Cortisol Secretion and Inflammatory Profile in Primary School Children», y «Stress and Inflammation in Coronary Artery Disease: A Review PsychoNeuroEndocrineImmunology-Based».

Andrea Minelli cv

Profesor de historia, ética y resolución de conflictos en Isora Neurociencia Business School.

Dr. Andrea Minelli

Andrea Minelli es licenciado en Medicina por la Universidad de Bolonia y doctor en Neurociencia por la Universidad de Ancona, institución en la que realizó estudios sobre la localización celular y subcelular de moléculas relacionadas con la sinapsis en modelos animales.

Dentro de su experiencia profesional, ha realizado inmersiones profesionales en el extranjero, primero en UCLA, Los Ángeles y después en el Centro de Medicina Molecular de Berlín, donde realizó estudios sobre células gliales tanto en condiciones fisiológicas como patológicas. A lo largo de varios años de carrera, ha estudiado la actividad y regulación del eje neuroendocrino del estrés en humanos, tanto en situaciones agudas como crónicas. En colaboración con colegas de la Universidad Politécnica de Marches, está estudiando el impacto psicológico y neuroendocrino del trabajo por turnos en el personal sanitario.

Desde 2002, es profesor de Fisiología en la Universidad de Urbino Carlo Bo, donde imparte cursos de Fisiología Humana a estudiantes de Farmacia y de Neurofisiología de los Procesos Psíquicos a estudiantes de Psicología Clínica.

Andrea delbarba cv

Profesor de historia, ética y resolución de conflictos en Isora Neurociencia Business School.

Dr. Andrea Delbarba

Iniciando su trayectoria en 2006, la carrera de Andrea Delbarba ha estado marcada por una sólida formación y una amplia experiencia clínica. Profesional de la medicina especializado en Endocrinología y Enfermedades Metabólicas por la Universidad de Brescia, ha participado activamente en la atención clínica y ambulatoria, particularmente en el ámbito de la endocrinología y la andrología.

Su interés en ambos campos lo llevó a colaborar con el Centro de Procreación Médicamente Asistida del Montichiari, lo que le permitió profundizar en la medicina reproductiva, un área que continúa siendo uno de sus principales focos de investigación. Aparte de ello, ha desempeñado funciones interdivisionales y ha trabajado como especialista en diversos roles dentro del Instituto Clínico San Rocco de Franciacorta, OME (BS), y la ASST Spedali Civili de Brescia, además de participar activamente en la consulta externa de endocrinología general y andrología.

Con una notable actividad docente, ha impartido enseñanzas en andrología y endocrinología cardiovascular en la Universidad de Brescia y ha sido ponente en prestigiosos congresos nacionales e internacionales, abordando temas como la salud reproductiva y la osteoporosis masculina, entre otros. Su labor investigadora ha abarcado desde la fisiopatología de la reproducción masculina hasta el impacto sistémico del hipogonadismo masculino, contribuyendo al avance del conocimiento en endocrinología andrológica, sexualidad y reproducción, con más de 37 publicaciones científicas y una destacada participación en proyectos de investigación. Como miembro activo de sociedades científicas de prestigio y con una participación activa en roles corporativos dentro de la SIAMS y SIGIS, su carrera destaca por un compromiso firme con el avance de la medicina reproductiva y la endocrinología.

Eleonora Lombardi cv

Profesor de historia, ética y resolución de conflictos en Isora Neurociencia Business School.

Dra. Eleonora Lombardi

Eleonora Lombardi tiene más de dos décadas de experiencia en el campo de la medicina pediátrica. Graduada con honores en Medicina y Cirugía por la Universidad de Perugia, su especialización en pediatría marcó el comienzo de una carrera dedicada al cuidado de la salud infantil.

Desde 2009, ha ejercido como pediatra de familia en ATS Bérgamo, brindando atención médica integral a niños y adolescentes. Antes de su práctica actual, desempeñó roles como pediatra en Ospedale Ascoli Piceno y Ospedale Vimercate (MB) durante catorce años. A lo largo de este tiempo, también se desempeñó como directora en pediatría en ambos hospitales. Además de su práctica clínica, la Dra. Lombardi ha dedicado tiempo a la educación médica y la investigación, donde desde 2014 ha sido profesora de Medicina Pediátrica del Sistema Biorregulador en AMIOT, Milán, donde comparte experiencia y conocimientos con estudiantes y profesionales de la salud.

Su compromiso con el avance de la medicina pediátrica se refleja en su participación en diversas actividades de formación continua y su membresía en la Sociedad Italiana de Pediatría Funcional (SIPeF). Además, ha estado presente como ponente en numerosos cursos de especialización y su continua búsqueda de conocimiento demuestran su dedicación a proporcionar una atención integral a sus pacientes.

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