Master Certified Executive & Corporate Coaching
Modalidad
Online
Próxima Convocatoria
2024
Duración
12 meses
Curso 2024
En el programa “Master Certified Executive & Corporate Coaching” los participantes no solo obtendrán los conocimientos técnicos, las habilidades y herramientas necesarias para desempeñarse como coaches profesionales acreditados internacionalmente, sino también la posibilidad de entender a la persona como eje fundamental del cambio, su rol en la organización y su contribución a la sociedad, incluyendo entre otros, un módulo dedicado a la neurociencia aplicada, que será muy beneficiosa para un coach en ejercicio, así como actividades de supervisión y práctica reflexiva.
Como participante del “Master Certified Executive & Corporate Coaching” adquirirás habilidades diversas, desde la escucha activa a la competencia para inspirar e incentivar a la acción, pasando por la capacidad analítica y de síntesis, la práctica reflexiva, la comunicación asertiva y el liderazgo creativo, tomando como eje fundamental los valores y principios del cliente para descubrir el enfoque más claro y adecuado a sus necesidades y objetivos.
- El Master Certified Executive & Corporate Coaching es un título propio de Isora Neurociencia Business School® equivalente a 90 créditos ECTS. Una vez finalizada la formación y superados los requisitos de calidad, el participante obtendrá un diploma título propio de Isora Neurociencia Business School® como Master Certified Executive & Corporate Coaching
- Programa acreditado como Máster de título propio por la Universidad Católica de Ávila, como EQA, Senior Practitioner por la EMCC Global (European Mentoring & Coaching Council) y como Level 2 (Accredited Coaching Education Provider) por la International Coaching Federation
- El participante entrará en contacto con profesionales del Coaching de diversos lugares del mundo debido al plantel internacional de profesores y por ser Isora Neurociencia Business School® una escuela asociada a las más importantes instituciones del Coaching a nivel mundial.
- Contamos con un plantel de profesores nacionales e internacionales altamente cualificados, con gran experiencia en el mundo de la formación y el Coaching que reúnen más de 50.000 horas en el ejercicio de la profesión.
- Isora Neurociencia Business School® ofrece un programa único de Coaching que incorpora el desarrollo de valores, niveles de consciencia y Neurociencia Aplicada
- El programa es eminentemente práctico y orientado a que los participantes obtengan la experiencia real que los coaches profesionales requieren.
- Isora Neurociencia Business School® es una escuela de negocios integrada en la Asociación Española de Escuelas de Negocio (AEEN), y de la European Union of Private Higher Education (EUPHE).
- Desarrollar futuros profesionales en la disciplina del coaching, a través de la consolidación de sus competencias y habilidades como coach.
- Evaluar las diferentes herramientas a utilizar en el proceso de coaching dependiendo de las necesidades del cliente.
- Experimentar por sí mismo la vivencia de ser coach y mentor para de esta forma desarrollar una comprensión mayor de la figura del cliente.
- Elaborar procesos de coaching desde una mirada reflexiva, ética y valórica, respetando la individualidad del cliente en todo momento.
- Distinguir el coaching y su práctica con otras disciplinas afines como el mentoring y la supervisión.
- Seleccionar las herramientas lingüísticas (modelos de conversación), herramientas emocionales (gestión emocional) y corporales (técnicas y procesos de comunicación no verbal) a emplear en los procesos de coaching.
- Elaborar procesos de coaching en función de la identidad del coach y los valores y creencias del cliente.
- Formular planes de carrera para ejecutivos utilizando el coaching como herramienta de desarrollo.
- Construir las bases del desarrollo continuo como coach adaptados a entornos cambiantes mediante la incorporación de la supervisión, la reflexión y el mentoring en su desarrollo profesional
El Master Certified Executive & Corporate Coaching tiene un formato presencial online en directo, de modo que las clases se pueden seguir mediante nuestra plataforma mediante dispositivos smartphone, tablet, etc. Las clases quedarán grabadas, con lo que el alumno tendrá la posibilidad de volver a ver las sesiones presenciales a posteriori, teniendo en cuenta que el alumno deberá completar un 80% de horas de forma síncrona para obtener la titulación.
Conoce el Programa
Módulo 1
¿Qué es el Coaching?
- Quién es y qué hace un coach.
- La función del Mentor en el desarrollo
del coach. - Las características de un Mentor eficaz.
- Los orígenes del Coaching.
- Que no es Coaching y su alcance.
- Beneficios del Coaching para personas
y organizaciones. - Tipos y especializaciones de Coaching.
- Diferencias entre Coaching y otras
disciplinas.
Módulo 2
Coaching como generador de espacios de desarrollo
- Modelos de intervención en Coaching.
- Establecimiento de la relación
de Coaching. - Sesión exploratoria: la importancia
de una buena toma de contacto. - Formulación de acuerdos y alianzas.
- La primera sesión.
- Etapas y ciclo de un proceso de Coaching.
- Modelo GROW como herramienta
de desarrollo. - Evaluación y seguimiento de las
sesiones de Coaching. - Prevención de regresión y finalización
del proceso de Coaching. - Gestión y resolución de contratiempos
en los procesos de Coaching.
Módulo 3
Etica y protocolos de Coaching
- Los estándares de Isora Neurociencia Business School®.
- Código deontológico de la ICF.
- Modelo de contrato de Coaching.
- Distinciones entre ética y moral.
- Los mecanismos autorreguladores
de la profesión. - Las asociaciones internacionales
de Coaching. - Los acuerdos de confidencialidad.
- La responsabilidad y el compromiso
profesional.
Módulo 4
Habilidades comunicativas del coach
- Reconociendo las señales del cliente: la calibración.
- El proceso de comunicación.
- La importancia del lenguaje no verbal .
- Entrando en el mundo del cliente:
cómo establecer sintonía (rapport). - La importancia de formular preguntas
poderosas. - Cómo construir un diálogo abierto
y emitir feedback. - Barreras de comunicación y cómo
superarlas. - La comunicación en la empresa.
- Cómo establecer confianza y comunicar
resultados difíciles. - Llegar a acuerdos y factores que
los dificultan. - El uso de la intuición y el arte
de escuchar.
Módulo 5
Herramientas para el coach
- La gestión del yo y el autoliderazgo.
- Identificación y clarificación de objetivos.
- Cualidades, finalidad y tipos de objetivos.
- Objetivos vs Direcciones.
- Principios y criterios de trabajo para
la correcta formulación de objetivos. - Herramientas de trabajo:
rueda de la vida, tablas de objetivos. - Backtracking, el arte de preguntar.
- Cómo alinear objetivos personales y valores.
Módulo 6
Neurociencia en el ámbito de la escucha y el Coaching
- Neurociencia y su relación con los procesos Coaching.
- Neurociencia y entrenamiento de la escucha.
- Neurogénesis y procesos de decisión.
- Falacias con relación al cerebro.
- Neuroemociones y neuroplasticidad
cerebral. - La neurociencia en el proceso de
gestión emocional. - La importancia del lenguaje como
componente neurofisiológico. - La acción de los azúcares en la
respuesta cerebral. - La voz como agente de motivación.
- Cómo convertir al cerebro en aliado.
Módulo 7
Fundamentos e influencias
- Fundamentos filosóficos del Coaching.
- Corrientes clásicas y modernas que han influido en el Coaching.
- La fenomenología y la hermenéutica como fórmulas de escucha.
- La reflexión y la autocrítica como instrumentos de conocimiento.
- Líneas actuales de Coaching.
Módulo 8
PNL como herramienta de comunicación estratégica
- Como reconocer los filtros y estrategias de decisión.
- Niveles lógicos.
- Técnicas para superar barreras
en la comunicación. - Reencuadres de contenidos
y de contexto. - La línea del tiempo: el pasado,
el presente y el futuro. - Los destructores de decisión.
- Aplicación y uso de metáforas en
los procesos de Coaching. - Patrones conversacionales
y de persuasión. - El índice de placer y cómo a
umentarlo.
Módulo 9
Pensamiento sistémico
- ¿Qué es un sistema?
- Pensamiento en bucle y como
salir de él. - Los modelos mentales:
cómo se crean. - Pensamiento lineal vs
pensamiento mosaico. - Uso de estructuras fractales
para medir el feedback. - Causa y efecto. La somatización
(las dos caras del caos). - Cómo accionar los punto
de palanca. - Nuevas formas de pensar.
- Aprendizaje generativo y
perspectivas.
Módulo 10
Habilidades lingüísticas y de argumentación
- Patrones de habilidad de palabra.
- Nociones básicas de lógica argumentativa.
- Las relaciones de verdad entre enunciados universales (generales)
y particulares: el cuadrante de oposición. - Los patrones de inferencia plausible de Polya.
- El principio metodológico de la “navaja de Occam”.
- El efecto de las conversaciones pendientes.
- Negociación y la importancia de llegar a acuerdos.
Módulo 11
El poder de las palabras
- El efecto de las sugestiones y cómo combatirlas.
- Conversaciones constructivas y dinámicas conversacionales.
- Resolver conversaciones pendientes.
- Cómo efectuar conversaciones
de mejora y de censura. - Cómo separar datos, emociones
y creencias. - Estrategias para construir
conversaciones efectivas. - Los acercamientos concéntricos
del lenguaje: yo en tus zapatos. - Efecto y justa valoración de las
opiniones. - Peticiones, ofertas y demandas.
Módulo 12
Aplicaciones del mindfulness al Coaching
- Concepto de Mindfulness y tipos de prácticas.
- Desarrollar la autoobservación y la automotivación.
- Mantener plena conciencia y plena atención.
- Cómo aplicar Mindfulness a un proceso de Coaching.
- El estrés y el rendimiento.
- Regulación del estrés y mejora
del rendimiento con Mindfulness. - Mejora de la atención y concentración en
las tareas. Estados de alto rendimiento. - El secuestro emocional. Evaluación
primaria y secundaria. - Identificar y manejar los pensamientos
tóxicos y los ladrones de tiempo. - Toma de decisiones desde el área
de rendimiento optimo.
Módulo 13
Inteligencia emocional. Conocerse a sí mismo para conocer a otros
- Conocer a las personas y sus motivaciones.
- Naturaleza de las emociones.
- Estados de ánimos potenciadores
y limitantes. - La importancia de estar presente
en las sesiones de Coaching. - Cómo superar las resistencias
del cliente. - La reacción del cuerpo al estrés.
- El rol del Coach en la gestión de
las emociones. - La gestión emocional frente
a los desafíos.
Módulo 14
El papel y la importancia de los valores
- Origen, formación y jerarquía de los valores.
- Reconocer y jerarquizar valores personales con el entorno.
- Modelo de la evolución de los valores del Dr. Graves.
- La metodología Focus Values Systems de liderazgo por valores: un diagnóstico individual y colectivo de valores.
- El efecto de las incongruencias entre los objetivos y los valores.
- Cómo alinear objetivos y valores
en la estrategia personal. - Los valores como base de l
a motivación. - Los niveles de consciencia.
Módulo 15
El coach como agente de cambio
- Naturaleza de las creencias.
- Tipos de creencias: limitantes,
potenciadoras, modelo PSM. - Cómo gestionar las creencias.
- Estrategias para el cambio personal.
- Manejo de virus mentales.
- Diferencias entre creencias y valores.
- Elevar la conciencia del cliente.
La técnica “como si”. - Reevaluar los límites de
las creencias. - Identificar puntos fuertes y
áreas de desarrollo.
Módulo 16
La resiliencia y enfoque apreciativo
- Diferencia entre un enfoque deficitario y un enfoque apreciativo.
- La resiliencia como esponja para la transformación.
- Ejemplos de una empresa resiliente.
- Cómo construir una cultura resiliente
en una organización. - Los diez caminos para potenciar y
desarrollar la resiliencia. - El líder y la comunicación estratégica
responsable. - Gestión de las diferencias como
fórmula de integración y compromiso. - Metáforas de resiliencia aplicadas
a las sesiones de Coaching.
Módulo 17
El papel y la importancia de los valores en las organizaciones
- Los secretos de las empresas exitosas y sostenibles.
- La cultura y los valores como fuente de ventajas competitivas.
- Diagnóstico individual y organizativo de valores.
- De Maslow a Barrett: necesidades, valores y conciencia.
- La metodología Focus Values Systems para las organizaciones.
- Gestionando valores en la empresa:
- Origen, formación y jerarquía.
- Modelo de gestión.
- Conciliación de valores personales
y organizativos.
Módulo 18
Coaching ejecutivo
- Análisis de los estilos de liderazgo: resonante y disonante.
- Modelos de Coaching ejecutivo.
- Desarrollo de competencias.
- El departamento de RRHH:
rol y finalidad en el Coaching ejecutivo. - Organigrama y distinción entre tareas,
funciones y responsabilidades. - Cómo establecer planes de carrera
mediante el Coaching ejecutivo. - El sistema de evaluación de desempeño
dentro de las organizaciones. - Herramientas de evaluación y
elaboración de informes.
Módulo 19
Generando valor en la empresa
- Como evidenciar los beneficios
del Coaching para las organizaciones. - El área de RRHH como partner estratégico para desarrollar el talento.
- Diferencias entre el uso de herramientas y procesos de Coaching.
- La alianza tripartita. Importancia
de la gestión de los distintos actores: sponsor y cliente. - Los modelos de acuerdos y contratos de confidencialidad en la empresa.
- Diferencias entre Coaching interno
y externo.
Módulo 20
Aplicación del Coaching ejecutivo
- Análisis y resolución de casos.
- Diferentes tipos y casuística de la
alianza tripartita. - Elaboración de informes de casos reales.
- Gestión y resolución de conflictos éticos.
Módulo 21
Aprendizaje, supervisión y evaluación de competencias del Coaching
- Supervisión de casos reales.
- Autoevaluación de competencias y
feedback por parte de un Mentor-Coach. - Evaluación escrita.
- Sesión observada (examen ICF).
- Diario de Reflexión.
Programa acreditado como Level 2 (Accredited Coaching Education Provider) por la ICF (International Coaching Federation) dentro del programa “Master Certified Professional & Corporate Coach”
La ICF es la institución más longeva del coaching a nivel mundial, con 25 años de historia cumplidos en 2020, siendo también miembro del Global Coaching and Mentoring Alliance (GCMA). Una formación ACTP significa realizar un programa completo de coaching de cara a convertirse en profesional de la materia, incluyendo un examen completo final que evalúa las competencias del participante bajo los parámetros de un PCC (Professional Certified Coach). Los graduados de un programa ACTP podrán solicitar una credencial individual ACC y PCC de la ICF acreditando las horas de experiencia en coaching requeridas para cada certificación.
Programa acreditado como EQA, Senior Practitioner por la EMCC (European Mentoring & Coaching Council)
La EMCC Global es hoy en día la institución de mayor reconocimiento en mentoring y coaching de Europa, siendo miembro además del Global Coaching and Mentoring Alliance (GCMA). La acreditación como EQA es el sello de calidad más importante para un programa de posgrado o máster (Senior Practitioner Level 7, Higher Education), y que se encuentra alineado al sistema europeo de educación superior, identificando al Master Certified Executive & Corporate Coaching, una vez conseguido, como un programa con los mayores estándares en términos de calidad y procedimientos exigidos en Europa. Esto supone además que los alumnos obtendrán la certificación individual EIA Senior Practitioner tras superar los requisitos del programa al ser una parte de su estructura formativa, dando el apoyo y el seguimiento necesarios al participante de cara a alcanzar dicha certificación.
Solicita más información y obtén acceso al programa
Metodología Isora Neurociencia Business School:
La metodología de Isora
Las investigaciones en la materia y la experiencia acumulada durante años demuestran que no existe una metodología única.
Más bien, depende de los objetivos de cada parte del programa, de las habilidades a ejercitar o de las actitudes y comportamientos que se busque potenciar.
Los programas de Isora Neurociencia Business School integran diversos aspectos:
- Discusión participativa
- Trabajos en grupo
- Presentación y simulaciones virtuales de casos y situaciones reales
De esta forma los participantes pueden debatir los conceptos aprendidos con una marcada orientación a la reflexión de los conceptos, su fundamentación ética y valorativa.
El método del caso
En Isora Neurociencia Business School estamos convencidos que la mejor forma de aprender es con casos reales, ya sea en forma de presentación o en simulaciones virtuales.
El método del caso ha sido utilizado por las principales escuelas de negocio del mundo, las facultades de medicina más prestigiosas y por publicaciones de gran relevancia como el New England Journal of Medicine.
“Si quieres construir un barco, no empieces por cortar maderas y distribuir el trabajo, sino que, primero has de saber evocar en los hombres el anhelo del mar libre y abierto.”
