Especialista en Super-Visión de Coaches
Expandiendo la perspectiva del Coach.
¿Por qué la Supervisión? Porque tanto el Coaching como el Mentoring han experimentado un crecimiento exponencial, lo que hace necesario asegurar el bienestar y el desarrollo continuo de los profesionales que desempeñan dichas tareas.
Es por ello que la Supervisión se presenta como una inversión estratégica para garantizar, no solo el éxito y la excelencia de estas profesiones, sino la calidad y calidez en el trato al cliente, la integridad de los agentes involucrados y la efectividad del proceso.
“La Supervisión es la interacción que se produce cuando un mentor o coach lleva sus experiencias de trabajo de Coaching o Mentoring a un supervisor con el fin de recibir apoyo y participar en un diálogo reflexivo y aprendizaje colaborativo para el desarrollo y beneficio del mentor o coach, sus clientes y sus organizaciones.”
EMCC Global
Modalidad
Online
Convocatoria
2024
Idioma
Español
Duración
6 meses
Créditos ECTS
30 créditos
Consúltanos por la financiación. *Promoción EMCC y Alumni Isora Neurociencia
Navega y conoce los atributos esenciales del programa.
Presentación
La importancia de la Supervisión.
Desarrollarás una función formativa, y por tanto, a contribuir en el aprendizaje personal y profesional del supervisado a partir del análisis de sus sesiones de Coaching y Mentoring, poniendo el foco en las intervenciones utilizadas por el profesional, y a partir de ahí desarrollar estrategias alternativas para implementar en próximas sesiones.
Sabrás como apoyar al supervisado para que procese las experiencias que ha vivido con sus clientes y priorice su bienestar, siendo esta una función exclusiva del supervisor que no está presente en otras figuras y actividades.
Aprenderás las reglas y normas del ejercicio de la profesión, ya que supervisores, coaches o mentores deben desarrollar su actividad dentro de unos cauces que garanticen su prestigio dentro de la sociedad, y por lo tanto, aplicar correctamente los códigos éticos y contratos con sus clientes.
Tu seguridad es lo más importante
Garantías de Calidad.
Acreditaciones del programa:
La tripulación que te acompaña
El director y el claustro de profesores.
Álvaro Capitán Soriano
CEO. Especialista en desarrollo neurofuncional, Mentoring y Coaching Ejecutivo
Dr. Hernán Cerna Vergara
Presidente y Director Académico. Doctor en Medicina y Master en PNEI. Especialista en desarrollo neurofuncional, Coaching de Salud y neurodivergencia
Alicia Vallespí
Licenciada en Psicopedagogía. Especialista en inteligencia emocional, mindfulness y gestión del estrés
Roberto R. Bravo
Licenciado en Filosofía y filosofía analítica. Especialista en metodología, filosofía de la ciencia y bioética.
Andrés Ferdman
Doctor en Medicina y Cirugía con especialización en Psiquiatría y Psicología Pediátrica
El recorrido y los puertos de destino
El programa y los módulos.
Parte 1 | Módulos 1-11
Supervisión de Coaching
Introducción a la Supervisión
- ¿Qué es la Supervisión?
- Funciones de un supervisor
- Competencias y cualidades de un supervisor.
- Diferencias entre Supervisión y otras modalidades.
- Las cinco etapas del aprendizaje
- Proceso de Supervisión de Coaching
- Etapas de desarrollo de un supervisor y un supervisado.
Ética y protocolos
- Ética y códigos deontológicos: ICF, EMCC Global y AC.
- Contrato de Supervisión y alianza tripartita.
- Contrato psicológico y establecimiento del compromiso.
- Conflictos de intereses.
- La responsabilidad y el compromiso profesional.
- Ética en el entorno empresarial.
Pensamiento Sistémico en Supervisión
- ¿Qué es un Sistema?
- Sistema vs Modelo: los modelos mentales.
- Sistemas Abiertos vs Cerrados.
- Pensamiento sistémico aplicado a la Supervisión: roles, relaciones y límites.
- Como activar puntos de palanca en la Supervisión.
Fundamentos filosóficos y su aplicación en la Supervisión
- La Fenomenología como herramienta de estudio de las situaciones.
- La Hermenéutica para la comprensión del diálogo.
- La Filosofía Analítica para el proceso de aprendizaje.
- La Filosofía Existencialista y los proyectos de vida.
- La reflexión y la autocrítica en la práctica de Supervisión de Coaching.
Herramientas Psicológicas en la Supervisión
- Las resistencias del cliente en Supervisión.
- Categorías de Satir: estilos de comunicación
- La Identificación: un arma de doble filo
- El triángulo dramático de Karpman.
- La transferencia, las proyecciones, la contratransferencia y los procesos paralelos.
Aplicaciones de la Inteligencia Emocional a la Supervisión
- Relación entre mente, emoción y conducta.
- El papel de la inteligencia emocional en Supervisión.
- Generación y gestión de estados.
- Regulación del estrés y el secuestro emocional en Supervisión.
- Mindfulness: aplicación y tipos de práctica.
Habilidades lingüísticas
- Filtros y sistemas de procesamiento interno.
- Comunicación verbal y no verbal.
- Resolver conversaciones pendientes.
- Cómo separar datos, emociones y creencias.
- Los sesgos cognitivos.
- Creación, implementación y uso de metáforas en la Supervisión.
Las creencias y los valores
- Diferencias entre creencias y valores.
- Origen, formación y jerarquía de los valores.
- La metodología Focus Values Systems aplicada a la Supervisión: un diagnóstico individual y colectivo de valores.
- Niveles de conciencia.
- La vulnerabilidad de los agentes de la Supervisión.
- Identificar puntos fuertes y áreas de desarrollo.
Modelos de intervención en Supervisión
- Entrevista Motivacional.
- La metodología del caleidoscopio VERGARA.
- El modelo de los siete ojos de Hawkins.
- El modelo de las cinco mentalidades directivas.
- Modelos de Supervisión basados en Psicoterapia.
- Modelos de desarrollo de Supervisión
- Modelos integradores de Supervisión
Neurociencia en el ámbito de la escucha
- Neuroemociones y neuroplasticidad cerebral.
- La importancia del lenguaje como componente neurofisiológico.
- Neurociencia como fórmulas de entrenamiento de la escucha.
- Neurociencia y su aplicación en la Supervisión de Coaches.
- La congruencia en un proceso de Supervisión: Psiconeuroendocrinoinmunología
Supervisión Grupal
- Fundamentos de la Supervisión grupal.
- Como obtener compromiso individual y del grupo en la Supervisión.
- Dinámicas y práctica de la Supervisión grupal.
- Funciones, tareas y responsabilidades del supervisor.
- Cómo se configuran los grupos y se crean equipos.
- La diferencia de los roles en los equipos.
- Conclusiones, reflexiones y cierre.
Parte 2 |
Práctica y Evaluación
Aprendizaje, Supervisión y Evaluación de competencias de Coaching
- Aprender haciendo: prácticas internas y externas.
- Del conocimiento a la maestría: recibirás supervisión individual y grupal.
- Test parciales de asignaturas.
- Ejercicios reflexivos, alineados con la acreditación ESIA de la EMCC Global.
- Preparación de examen oral y escrito según el marco de competencias de la AC y la EMCC Global.
Asesoramiento de procesos de Acreditación Individual
- Conoce todos los requisitos para cada acreditación de forma clara y ordenada.
- Gana tiempo y selecciona lo más óptimo gracias a tu plan individualizado de acreditaciones.
- Recibe asesoramiento y feedback para preparar toda la documentación de manera correcta.
- Nosotros mismos gestionamos y entregamos tu aplicación de ESIA.
- Gracias a tu formación acreditada, podrás ahorrar tiempo y dinero para obtener tu Supervisor Accreditation de la AC.
El valor añadido
Beneficios.
- Clases íntegramente online.
- Doble titulación por parte de Isora Neurociencia y UCAV.
- Programa acreditado como ESQA por la EMCC
- Preparación para la práctica
- Metodología exclusiva: Focus Values Systems®
- Doble membresía incluida (EMCC y AC).
- Convenios con asociaciones para tus prácticas.
- Pack de Acompañamiento de 6 meses tras la formación.
- Certificado de formación continua (CCE por la ICF)